（项晓） 课程介绍 足球运动是一项对抗性强，运动量非常大的活动。足球比赛参加人数多，比赛场地大，比赛时间长，技战术复杂多样，要求运动员要有强健的体魄，顽强的斗志，快速的奔跑能力，持久的耐力，强大的爆发力，良好的柔韧性，以及高超的技术和应变能力，同时还必须具有集体战术配合意识。 经常参加足球运动有利于增强体质，提高人体骨骼、肌肉、呼吸系统和心血管系统的功能，还有助于培养勇敢顽强，机智果断，灵活多变，坚韧不拔，勇于克服困难和团结互助、热爱集体、遵守纪律等优秀品质。足球校本课程是通过对学生合理的技战术训练，达到增强体质，增进健康和提高体育素养，掌握足球基本技术的目的。 课程计划 （一）、课程实施 校本足球共安排了15节课，除两节内堂外（为下雨天等恶劣天气做准备），其余在校足球场上课。 1、以培养学生学习兴趣为首要任务，多启发指导学生，培养他们的对足球的热爱。 2、认真制订教学计划，确定教学内容的框架。日常的教学工作必须根据教学计划展开，做到认真备课，充分发挥校本课程的育人功能。 3、在教学过程中，采用多样化的实践性学习方式，如：欣赏、示范探究、小组分工合作，让学生主动参与到足球运动中来。 4、及时总结反馈课堂上的不足，并在下节课及时调整。 （二）、实施内容 第1周：初识足球 第2周：视频课——足球运球，传接球的基本技术 第3-4周：足球运球技术 第5周：足球传接球技术（原地） 第6周：足球传接球技术（行进间） 第7周：简单的“二过一”配合 第8周：视频课——精彩进球集锦 第9、10周：足球的射门技术 第11周：定位球 第12周：简单的足球战术 第13-15周：教学比赛 三、课程评价 注重“三维”，即关注基本知识和基本技能、过程和方法、情感态度价值观。注重发展性评价，在关注比赛成绩的同时，更注重学生参与活动的兴趣、合作的意识、团队精神的形成等。每学期根据教学任务，对学生进行踩球、颠球、顶球、传球、运球、射门等项目的测试。 最后，足球是深受学生喜爱的运动项目之一，既能强身健体，又可以培养学生吃苦耐劳的精神和团队协作意识。 我们组织的足球校本课程能提高我校学生的全面发展，积极培养学生的足球兴趣，提高学生身体的灵活性和协调性，培养学生的耐心和细心，增进学生对足球这一运动项目的认识，努力开拓我校校本课程的广阔空间与美好前景。 |
