敬爱的老师，可爱的同学们： 早上好！ 我是高一二班的李胜亚，今天我演讲的题目是《知礼守礼，做文明少年》。大家都知道程门立雪的故事吧！远在北宋时期有个名为杨时的进士，喜欢钻研学问，到处寻师访友，在他四十多岁的时候，学问已经相当高了，但他仍然谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生。一天，杨时同一起学习的游酢前往程颐的住处请求学问，却赶上老师在屋中睡觉，杨时便与游酢在门口静立，等待老师醒来。一会儿，空中飘起了鹅毛大雪，雪越下越急，杨时和游酢却仍立在雪中，游酢因耐不住寒冷，多次想去叫醒程颐，却都被杨时阻拦住了，直到程颐一觉醒来，才赫然发现内外的两个雪人，程颐深受感动，便将自己的毕生所学都传授于他。 杨时为什么能得到程颐的青睐呢？因为他做到了知礼、守礼、行礼。礼仪教育是一个人在社会化过程中必不可少的学习内容。可以说，礼仪是整个人生旅途中的必修课。因此，我们既然学了礼，在生活中也要守礼。一句亲切的问候，一个善意的帮助，一声真诚的抱歉，这些都是礼仪的体现。礼仪的缩影，薄如蝉翼，却重于泰山。我们在日常生活中要举止得体，态度端正，言谈恭顺。作为学生，我们在校园中要主动捡拾垃圾，上下楼梯靠右行，注重仪容仪表，不穿拖鞋进入教学楼，不梳怪异发型，服装整洁大方，进入办公室前要敲门，见到老师行30度鞠躬礼主动问好；路遇同学面带微笑，行15度欠身礼；在食堂内文明用餐，不奔跑，不插队，不浪费，吃多少打多少；作为子女，我们在家中，出行前要告知父母，不让他们担心，主动承担家务；作为社会中的一员，生活中遇到需要帮助的人，我们要主动伸出援助之手，在公交车上主动将座位让给更需要的人，在公共场合不大声喧哗，不乱丢垃圾。 同学们，对一个人来说，礼仪是一个人思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现；对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。当我们走出家门，肩上就扛着家庭的荣辱；当我们走出校门，肩上就扛着学校的荣辱；当我们走出国门，肩上就扛着国家的荣辱。让我们将知礼守礼进行到底，做一个文明有礼的青少年！谢谢大家！！ |
