高中部讯（黎禹）为总结期中考试的经验教训，查漏补缺，全面诊断学生上一阶段学习情况，综合分析学生学情，更有效的指导教学，5月21号和23号，高一各班分别召开班科联系会。 
高一 一班班主任黎禹老师率先发言，班级学习成绩总体上在起伏中稳步上升。其中生物和化学学科呈现良性发展，逐步提高；英语在艰难中慢慢前进，语文保持优势；政史地成绩稳定，还有上升空间。黎老师指出，班级近期的主要问题在于：一些学生动力没有完全激发；一些同学稍显浮躁，不够踏实。 
然后，结合半学期班级学习情况、半期考试成绩等情况，科任教师和黎老师共同商讨后半学期关于班级相关工作安排，大家主动发言，献言献策，共同探究，互相支持，达成很多重要共识，在接下来时间里将在一些方面作相应调整和完善。 最后黎老师总结后期改进措施有：得语数外者得天下，狠抓语数外不放松，尤其作为理科班的英语和语文；课堂抓效率，课下抓落实；各学科齐抓共管，协调一致。 
七班班主任王培福老师分析了七班的现状，指出近期班级存在的问题有：个别学生状态下滑，有所放松；目标偏低，不能结合自身实际定制垫脚摸得到的学习目标；一些科目学习方法欠缺；综合科目缺乏系统性，未发挥好改错本的作用；作业完成质量参差不齐。 各学科教师进行补充性发言。孙伍老师强调：困难很大，但前途是光明的。在摸清了六学科的底以后，接下来为培优补弱提供了方向；平时练习加入针对性强的高考真题，并注重学习方法的掌握；坚持思想工作先行，多表扬，多激励；充分动员家长给孩子提供一个更加和谐民主宽松积极的学习氛围；六学科拧成一股绳，力出一孔，精诚团结！ 
任主任听取各方面意见后，提出各班级狠抓两头不放松，关注各学科每天每个知识点的具体落实；继续信任学生，关爱学生。我们有责任，有压力，更有信心和力量！
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