一、放假前网课工作和招生以及集团考核工作安排 1、高三年级1月13日晚召开全体教师会，安排部署假期网课上课事宜，发动全员招生，对老师进行招生工作宣传和培训。 2、高一高二年级1月16日召开全体教师会，安排部署假期网课上课事宜，发动全员招生，对老师进行招生工作宣传和培训。 3、做好综合考评的各项准备工作。各年级在1月19日前完成三项综合评价问卷调查。 4、迎接集团考核，时间待定。按目标分解由校级领导、年级主任组织完成。 二、考试及离校前工作安排 1、1月18-20日高一高二年级期末检测考试 2、1月20日下午16:30考完，组织有序离校，高一年级走南门，高二年级走西门。离校前班会安排寒假期间学生安全、学习等事宜。 3、1月21日上午8:00高一年级在一号机房，高二年级在2号机房阅卷，所有阅卷结束打电话确认方可离开。 4、高一高二年级事先安排好成绩分析事宜，1月24日做出成绩得分数据。三个年级根据《综合评价方案》得出综合考核排名数据。根据数据得出学期绩效发放数目。 三、寒假期间学生活动安排及组织要求： A网课方案 （1）准备阶段：（注意所有群均为钉钉群） 1、以学科为单位建立网课上课群（学生上网课在这个群里面）每个学科建立两个群。 2、以各任课教师所教班级为单位建立 网课学习群（课下学生可以在此群向本班老师提问答疑） 3、网课以查缺补漏、评讲试题为主，各学科提前印制8套试卷供网课使用,建议各学科习题答案要详细。不要提前发答案，等到作业批改完成后各任课老师在班级群里面发答案。 4、各学科要求学生准备网课错题本，专门用于整理网课期间的错题，开学后年级统一检查，对于优秀错题本年级将统一进行展览表彰 5、批改作业用“七天网络”。 6、培训老师：语文 曹楠 数学 ：曹向光 英语：孙芳芳 文综：王慧芳 理综：代东阳。 （2）网课阶段： 7、网课采取轮流上课形式，详细见课表。 8、网课结束后，教务干事将通过“问卷星”的形式调查学生课堂学习情况，未按时提交的学生视为旷课，交由班主任处理，年级统一通报 9、网课期间，对于网课学习情况，年级分别在初期、中期、后期三个阶段，以班级为单位，通过“问卷星”等形式，对学生和家长进行调研，了解老师批改作业和上课情况。 任课教师职能： 1、为提高教学质量、落实网课效果，各学科结合自身情况可分阶段、分试卷的设置主讲教师（例如第一套试卷主讲人为李老师、第二套试卷主讲人为王老师）备课组长把上课安排报给付开鑫老师，后期好统计课时。 2、所有任课教师参与作业批改，至少在上课前2小时将作业批改情况反馈给主讲教师，讲“一课一研”搬到线上。 3、网课前，提前布置作业，作业批改完成后在告诉他们答案。各任课教师做好错题统计，并将错题统计情况反馈给主讲教师，达到精讲精练的目的 4、网课上课前5分钟，主讲教师开启直播，采取抽查的方式进行点名（可以把上课到班汇总表反馈给班主任） 5、网课期间，主讲教师根据错题统计情况有针对性的进行讲解，同时根据课堂情况可以采取“在线提问、语音连接”等形式抽查学生课堂学习情况 6、网课结束后根据学习情况，通过七天网络，有针对性的布置作业，全体教师参与，对于不按时完成作业的学生，反馈给班主任处理，年级统一通报 7、网课结束后，以学科为单位制作美篇，将网课学习情况和作业批改情况等内容反馈给家长用于招生宣传 班主任职能： 1、网课期间，班主任要坚守岗位，协助教师落实好网课学习，对不按时上课和交作业的学生及时和家长沟通。 2、上课期间，班主任随机抽查学生上课情况，可以采用群内点名、电话家访、网课截图、上课笔记等形式 3、网课期间，及时处理不按时上课、不交作业等学生违纪行为，上报年级，开学后统一处理 4、召开两次主题班会或者家长会： 1月21日召开网课动员大会，强调网课学习注意问题，安排好学生做好网课学习 2月6日召开网课问题反馈会：做好前期问题的总结和后期网课的学习安排 班会内容以美篇的形式交给年级，用于招生宣传 5、网课期间，做好家校联系工作，对于年级安排的任务及时传达给家长，对于家长反馈的问题积极处理解决 （3）总结评价阶段： 1、开学后，根据网课评讲试题，年级安排统一考试进行检查网课学习情况 2、以班级为单位，检查每位学生的网课错题本 3、教师网课评价方案： 基础课时量和质量课时量两项总和为最终课时量。 质量课时量根据问卷星调查学生和家长情况来确定。优质课时为奖励性课时。 4、班主任工作也按照半个月班主任非发放，也要制定班主任工作考核。 5、参与网课老师发绩效工资80％ ，参加讲课另外加课时费。凡未参与的绩效工资为0。 6、批改作业每人不少于10次 每少一次扣绩效工资的十分之一。（通算 全批全改） 7、选择题多得学科可以用“问卷星”个人留好批改记录。 B 活动安排 1、建议有条件的学生参加一些公益活动、社会实践（在疫情防控要求范围内），可以由家委会组织。 2、按时作息，每天坚持锻炼一小时。把照片发到班级群，由班主任检查、保存，作为资料存档。 （四）调度好招生宣传工作 1.组织好借读生插班生考试 初定于年前14日组织一次高一二年级插班考试（内部知晓）。 2.宣传 每个班做班会美篇两个，上课美篇一个（视情况转发） 学部统筹安排，各年级分工负责，有计划宣传优秀学生和教育教学线上推进活动。 假期劳动、社会实践、体育锻炼及亲子共读，请家长每周提供照片视频等资料，汇总发美篇、择优编辑发公众号至少各一次（亲子共读由语文组汇集，劳动、实践由各年级汇集、体育锻炼由李超楠汇集）。 （五）做好疫情防控工作 严格按规定执行，密切关注各地疫情发展，及时调度师生，尤其是外省市教师。 （六）做好开学准备 校级领导提前返校准备开学。2月16日，上午教师返校，集体备课、准备迎接学生。学生下午分时段分批返校。 1、2月16日上午10点高三学生返校。（视疫情管控情况，高三年级提前开学） 2、2月16日下午3：00高一、高二学生返校。
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