敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家早上好！今天我演讲的题目是《学习文明礼貌，塑造健康人格》。 文明礼仪是我们做人的根本，如果失去了文明礼仪，那么你将不能算是一个完整的人。 说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰上一个女工端着盆水上楼。那女工见是列宁，就急忙退回去给他让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西自己走了半截，而我现在是空着手，请你先过去吧！”他把“请”字说的很响亮，很亲切。然后自己紧贴着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好的文明礼仪的体现吗？ 这里我不想过多的举名人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉，认为文明礼仪是伟人、名人的专属，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚或者认为即使践行了文明的要求，也并不能因之成为伟人、名人。我们不但要讲道德的大人物，我们更需要一些有道德的民众。 一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大肆渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。 公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会拥有一个良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根，是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以，鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。” 立人的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明礼仪并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善人的思想，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平，认知达到一定的水平，就有了明辨是非的能力有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物，致知，诚意，正心，修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。 在学校，我们也应该时刻提醒着自己，遵守文明礼仪。不知道大家注意了没有，但我们排队进入食堂时，走在前面的同学掀开门帘时有的同学会微微的撑一下，以方便他人通过，不会打到人。垃圾桶的旁边常有散落一地的垃圾，有的同学不管不顾，看到了也装作没看见的样子，但有些同学就会弯腰捡起来。有的同学会给每个保洁阿姨问好，但有的就不会。这些细节都足以体现了一个人的文明礼仪。 同学们，我们不光要追求成绩的优异，更要树立做人的高标，学习文明礼仪，塑造健康人格。 我的演讲完毕，谢谢大家！
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