翻转课堂是实现师生角色互换的一种学习方式，将学习的自主权更多的交还学生，让学生成为课堂的主导者，成为数学课堂的“小老师”。寒假期间，八年级数学组精心组织“翻转课堂”假期实践活动。 部分实践视频作品展示
活动中，同学们精心的备课并通过录制视频的方式展示自己的优秀成果，呈现出一个又一个优秀的“小课堂”。夫子学子在自主学习、备课、录课等实践活动中，积极地探究数学知识，带动了个人能力的提升。
把课堂还给学生，让学生充分体验主导课堂的快乐。学生的每一次成长源于循序渐进的引导，静待花开的过程虽然漫长，但每一次引导都在积淀着同学们成长的能量。本次数学实践活动，让我们看到了夫子学子的无限潜力，看到了夫子学子的无限风采！ 初中部 吴倩倩
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