为更好地落实学校“7+1”高效课堂教学模式，我校初中部开展了优秀青年教师示范课活动。荣获“希望之星”一等奖的李明政、张孟两位老师出示示范课，全体青年教师积极参加，共同成长。 
李明政老师主讲《海伦·凯勒》一文，以角色扮演的情景式导入调动学生参与到课程中来，体悟人物形象和人物情感。教学过程中巧妙地引发学生思考，促进学生自主、合作、探究式学习，充分调动课堂氛围。 
在小组合作讨论过程中，特别关注学生的参与度、积极性、思维活跃度，以及不同层次学生是否都有收获，同时对讨论的结果进行及时的反馈与评价，讨论的效果得到及时的落实。课上，李老师能够关注到每一位学生，给予学生足够的耐心，循循善诱，真正做到了“学为主体，教为主导”的教育理念。 
张孟老师主讲《背影》一文，张老师以“父子亲情”为主题的音频为导入，从开始就营造了浓厚的情感氛围，让学生迅速沉浸。在讲解过程中，注重细节，比如对文中父亲动作、语言的分析十分到位，帮助学生理解那种含蓄而深沉的父爱。 教学方法多样，既有教师精彩的讲解，也有学生自主的讨论，充分调动了学生的积极性，教学内容准确、充实且有适当拓展，图文并茂和思维导图使得整个的讲授过程富有梯度和层次性。符合课程标准和学生实际，重点突出、难点突破，使学生能够深刻感受到亲情的力量。 
语文组长程小飞老师对两堂示范课进行了总结评价：两位教师基本素养值得称赞，教态亲切自然，语言生动流畅，对课堂节奏把控精准。学生们在课上表现积极，参与度高，不同层次的学生都有展现自我和获得知识的机会。希望青年教师以此为范例，进一步提高教学质量。 
“明月润初心，课堂蕴芬芳”，两位教师的课堂都非常注重学生的“听、说、读、写能力的培养。立足学生核心素养发展，充分发挥语文课堂育人功能。多样化的教学方式、丰富的教学内容以及声情并茂的教学特色给青年教师带来了一场精彩的视觉盛宴。 弦歌不辍方致远，芳华待灼正启航。成长就是让每个老师都有一次破茧成蝶的机会，成长就是在如切如磋中提升自我。我们的每一滴汗水, 都浇灌着明天的花朵,让我们静待那美丽的芳华绽放！ 文字：李妍莹 图片：初中部 |
