本校讯 （白水翁） 6月28日上午，阳光正好，青草正香。在夫子学校小学部一年级一班教室，由外教指导的幼小衔接活动即将开始。30名小太阳幼儿园的小朋友在带队老师引导下，统一穿着纯白衫、深靛裤（裙）校服，整齐地步入教室准备上课；与以往不同的是，这次实行开放式衔接互动，同时还邀请了30名家长在教室后排落座，一起参加旁听。上课铃声响起，聘自荷兰的外语教师Paulina，着一身休闲夏装走上讲台，教小朋友们识读26个英文字母。当她开口说“Good morning class!”“Sit down please.”时，原本叽叽喳喳还在喧闹的课堂，瞬间寂静下来，因为孩子们最听老师的话了，知道台上的老师要正式上课了，而后排就座的中国家长更是全程贯注，似乎在殷殷期待欧美纯正的英语口语。外教人虽年轻，从教经验却十分丰富，与国内一些相对比较板正严肃的英语课堂不同，Paulina能够针对幼儿园小朋友喜欢形象思维、擅长具体视听的年龄特点，在抑扬顿挫的标准发音中，融入欢畅愉悦的机智问答，并且充分调动丰富的肢体语言，辅以拟人化制作的授课视频，甫一开讲就把课堂氛围“搅匀拌热”，使全场人员在她声情并貌的讲课中，完全沉浸在遥远的英语世界里。她特别注意启发幼儿们根据英文字母的样子，主动联想到森林王国里与之形象相似的虎、象、猴、蛇等小动物，帮助他们放松神情、加深理解。这种开放活泼的上课方式，甚至连家长们也在彼此颔首、私语交流，表示非常认可。 
在阳光课间，外教带25名夫子学校一年级学生进入户外互动环节。这次选择玩中国小朋友非常熟悉的“丢手绢”游戏。为了增加趣味性，除了Paulina，又增加了两人，她们同样是来自荷兰的年轻外教Kate和Daria。大家在小学部教学楼前青翠的大草坪上，手拉手围坐成一圈。游戏开始，不知谁把红色的方形手帕轻轻一甩，就丢在一名学生身后，然后大家齐唱儿歌：“丢，丢，丢手绢，把它丢在小朋友的后面，大家不要告诉她……”几圈男女生之间的追逐后，所有参加绕圈丢手绢的小朋友在丢完后都“安全归位”，或许是觉得这种按部就班的玩法不够刺激，有些胆儿大的男生开始玩起“恶作剧”，带动更多的人向丢手绢的那个女生喊：“快把手绢丢到外教后边！”果然，不懂汉语的Daria、Kate先后“中招”，好半天才反应过来，终于明白，这些看上去老实可爱的中国小朋友，原来也有顽皮淘气的一面。哼！老虎不发威，可别当成病猫！几番追逐后，三个外教都被小学生们丢了几回手绢，“最惨”的要算是Paulina，连续两次被她最信任的学生“戏耍”，丢完手绢还没坐下，新的手绢再次出现在她的身后，无奈之下，继续起身绕圈追跑。因为玩得开心，频率很快，大家都跑出一身汗来。下一节室内课铃声大作，虽然意犹未尽，小朋友们仍依次与外教说“Bye-bye”后返回教室，而刚刚度过的每一个快乐瞬间，都会成为他们时常闪烁在童年记忆里的精彩片断。 |
